专业解读 | 机械工程与机器人专业
前言
Preface
近年来，国家对于关键领域关键人才的培养愈发重视，接连推出新工科建设、强基计划等重要的方针政策，聚焦高端芯片、工业软件、智能制造、新能源与新材料、先进制造等关键领域，亟需实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型科技人才。
顺应国家培养高水平科技人才的需求，经教育部批准，广以先后开设了6个本科招生专业，包括：
1. 材料科学与工程（外方专业名称为Materials Science and Engineering）；
2. 化学工程与工艺（外方专业名称为Chemical Engineering）；
3. 生物技术（外方专业名称为Biotechnology and Food Engineering）；
4. 机械工程（外方专业名称为Mechanical Engineering and Robotics）：
5. 数学与应用数学（外方专业名称为Mathematics with Computer Science）；
6. 化学（2022年新增，外方专业名称为Chemistry）。
所有专业完全按照以色列理工学院学术标准进行培养和考核。其中，中文专业名称来自教育部本科专业目录，用于高考志愿填报及广东以色列理工学院学士学位授予。以色列理工学院学士学位授予采用英文专业名称。
广东以色列理工学院学科及专业建设情况
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2022年本科招生专业及选科要求
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为帮助考生和家长更好地填报高考志愿，我们整理了六大专业的培养方案、课程设置、师资力量、发展前景等信息，快来了解一下吧！
机械工程与机器人
教育部专业目录名称：机械工程
01
专业初探
机械工程是国家先进工业体系的核心，也是国家经济发展与科技创新的基石。作为最广泛和最全面的工程领域之一，机械工程致力于将科学发现与创新转化为造福社会的产品。为了实现这一目标，机械工程师需要许多不同领域的知识和经验，将基础科学与工程应用相结合，同时还要考虑到生态与能源方面的影响。
机械工程专业涉及的领域非常广泛，传统工业系统或现代新兴产业中均有机械工程师的参与。在开发和制造先进机械、机器人，医疗应用机械系统，光电设备，电子芯片冷却，精准农业与建筑机械，可再生能源系统等方面，机械工程师从最初的开发设计到完成产品的过程中都担任着至关重要的角色。机械工程专业的人才培养工作直接影响国家机械科学与技术的发展。机械产业规模大、需求多，机械工程也成为如今社会供需两旺的专业。
广东以色列理工学院机械工程（机器人）专业整合了以色列理工学院机械工程系八十余年工程教育的先进资源，旨在培养在能源和流体工程、固体力学设计与制造、机器人自动化与控制工程等诸多领域的宽口径优秀工程师人才。
02
培养方案
本专业秉承以色列理工学院机械工程系的教学理念，结合中国特色，服务于国家战略需求，瞄准机械科技前沿和关键领域，坚持强化数理基础，突出工程实践，鼓励跨专业学习，拓展思维创新的宽口径人才培养方针。
1
实行学分制。学生在完成必修课后，可以根据自身兴趣和发展方向制定个性化的课程选修方案。
2
注重学生交流能力与国际化培养，全英文教学，并提供出国交换等多种形式的国际交流活动, 提升学生的国际化视野与交流能力。
3
专业教学的前四学期主要进行通识教育与学科基础教育。核心课程包括高等数学、大学物理、计算机编程、热力学、固体力学、材料工程概论、流体力学、控制理论等，为接下来进一步的学习打下良好坚实的基础。
4
后四学期以核心课程知识体系为基础，教授机械工程、自动化与机器人应用理论和实验课程。主要课程包括先进计算方法、控制和自动化、传统和替代能源生产技术、机电一体化和机器人技术等理论课程；以及先进制造、可再生能源、机器人、先进推进系统和燃烧，以及微电子机械系统、微处理器和控制系统等实验课程。
5
专业为学生提供参与前沿科研项目的机会，本科生将有机会以研究助理的身份直接参与项目研究。
6
注重学生的素质教育与职业精神培养，通过通识课、专业课及各类讲座，培养学生职业道德和伦理，了解科技对于自然和社会的影响。
03
课程设置
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04
师资力量
截至目前，广东以色列理工学院机械工程与机器人专业拥有众多教学研究人员，他们来自中国、以色列、美国、英国、希腊、西班牙、芬兰、意大利、俄罗斯、印度等多个国家，具有在包括麻省理工学院、普渡大学、西北大学、约翰霍普金斯大学、曼切斯特大学、得克萨斯农工大学、康奈尔大学、斯蒂文斯理工学院、奥尔堡大学、热那亚大学、印度理工学院、赫尔辛基大学、加泰罗尼亚理工大学、魏茨曼科学研究院等国际知名理工科大学或研究机构接受博士科研训练、从事博士后研究、开展教学和培养学生的经历。其中既有经验丰富、基础研究硕果累累的资深教授，也有年富力强、活跃在前沿创新领域的青年学者。
05
发展前景
本专业毕业生既能以开发工程师、团队领导、管理人员等身份进入工业领域，也能在物理学、计算机、电气、化学和材料等不同领域专家团队中扮演重要的协调角色。他们可入职机械行业及其相邻产业，如高科技电气和电子工业、机器人技术、半导体、医疗仪器行业等。
同时毕业生可选择继续深造，研究领域包括：替代燃料和能源、推进技术、风能和流体动力工程、环境控制技术、复合材料和生物智能材料、计算流体和固体力学、导航医学和微机器人、微流体技术、传感器、生物力学和机电一体化等。
06
专业答疑
Q:广以的机械工程与机器人专业有何独特之处？
A:大家可能注意到，我们的专业名称是机械工程与机器人专业，培养方案和课程设置也与传统高校的机械工程也有所不同，我们是以“大机械”理念作为教学实践的基础，属于大类招生。
培养方案涵盖了传统的机械设计专业、机械自动化专业、热能动力专业、机器人专业，也包括数学、力学、机电、电子、控制等宽泛的基础课。到了大三，同学可根据自己的兴趣选择方向，包括能源和热流体方向、材料设计和固体力学方向和机器人方向，在不同方向有高阶课程的设置，让学生得以深入学习。
我们在教学培养方面的优势非常明显，学生不仅有扎实的理工基础，知识面宽广，实验课程丰富。举例来说，一般机械专业不会学习化学，但是我们学校的机械专业大一学习化学课，并有0.5学分的化学实验。
Q:该专业适合什么样的学生来读？喜欢绘画和设计可以读机械工程与机器人专业吗？
A:机械工程专业适合有一定的动手能力，喜欢机械、电子和机器人，同时有一定的数学和物理基础的同学就读。我们也欢迎具有绘画和设计天赋的同学就读，在机械设计方面，这样的同学将取得更好的成就。
Q:该专业的实验室和科研环境建设怎么样？
A:实验室分为教学实验室和研究实验室。
教学实验室大概有12个，学习完知识点后，会进行相关实验，并且实验组规模非常小，每个实验组只有3-4个同学，实验设备也是非常先进的，做完实验后学生都需要写实验报告。
研究实验室是教授自己的实验室，都是由教授自己建设的，如果学生对某个老师的研究非常感兴趣可以申请加入教授的实验室，与教授一起做研究，学生在此过程中不仅可以发现自己的兴趣，还可以使学生在申研时更容易申请到自己想去的学校。
Q:本科阶段对专业的学习会学到什么样的程度？未来申研可以考虑哪些方向？
A:本科阶段主要是基础课程的学习，未来的研究生和就业阶段的核心竞争力就是来自于基础知识的扎实程度。本科阶段的课程学习主要是数学、力学、机器人动力学、机电及测试方法、传感器、电路与系统、控制等基础课程，也会教授热门应用型课程如人工智能等。
广以毕业后可以申请世界范围内的知名理工科院校，申研方向包括机械工程、航空工程、生物医学工程、热能动力、智能制造等，也可以偏材料方向。总体来说，学生的申研选择还是很多样化的。
Q:想听一听大一机械专业学生的就读感受
A: 自己入学一年获得了很多成长，学校朝气蓬勃，授课老师和行政老师都充满了热情。同时，学校提供了很多机会，我们可以和教授进行学术交流，了解自己的研究方向；也可以通过职业规划指导和讲座，更加了解未来职场的人才需求。平时广以的课程量会稍微多一点。总之，想学习理工科，来广以没错！
GTIIT
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